Правовые часы были организованы для учащихся ГКУ СО КК «Ленинградский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», а также шести средне-образовательных школ станицы Ленинградской. Главной темой встреч стала «Противодействие терроризму и экстремизму, профилактика правонарушений несовершеннолетними».

Как отмечают организаторы, подобные мероприятия проводятся ежегодно в начале учебного года. Их основная цель – воспитать у подрастающего поколения стойкое неприятие экстремистской и террористической идеологии. В ходе встреч специалисты по работе с молодежью демонстрировали социальные видеоролики по профилактике экстремизма и терроризма, подготовленные Национальным антитеррористическим комитетом.

Сотрудники полиции уделили особое внимание угрозам вовлечения в различные деструктивные сообщества, акцентируя внимание на правилах безопасного поведения в сети интернет. Ребятам объяснили недопустимость «добавления в друзья» незнакомых людей и призвали игнорировать приглашения в сомнительные группы, поскольку это может представлять угрозу для их жизни и безопасности.

Учащимся подробно объяснили, что молодежный экстремизм проявляется в пренебрежении к общепринятым правилам поведения и закону, а также в формировании неформальных молодежных объединений противоправного характера. Было подчеркнуто, что распространение такой информации зачастую происходит через социальные сети. Подростков призвали не размещать на своих страницах материалы, способные возбудить ненависть или вражду, и не оставлять комментариев, оправдывающих действия экстремистов и террористов.

Кроме того, полицейские провели беседы по профилактике мошенничества, подробно рассказав об основных способах обмана. Среди них были названы продажа товаров через электронные объявления и сайты интернет-магазинов, а также мошенничество путем вымогательства в социальных сетях.

В завершение профилактических мероприятий Ленинградские полицейские подчеркнули, что такие беседы будут проводиться регулярно. Особое внимание будет уделяться факторам, влияющим на склонность подростков к совершению правонарушений, с целью их предотвращения.